Inclusão e superação marcam formatura de alunos com Síndrome de Down na Escola Osvaldo Amaral, em Osório
Na última terça-feira (23/12), a formatura das turmas dos nonos anos do Ensino Fundamental da rede municipal de Osório foi marcada por um momento de grande emoção e significado no Largo dos Estudantes Sônia Chemale, no Centro da cidade.
Entre os formandos, dois estudantes com Síndrome de Down celebraram a conclusão dessa importante etapa da vida escolar, em um símbolo de inclusão, perseverança e conquistas: Francyele de Oliveira Gamba e Kauã Barcella de Fraga, ambos com trajetória vinculada à Escola Municipal Osvaldo Amaral.
A cerimônia reuniu familiares, professores, colegas e profissionais da educação, que acompanharam com orgulho o encerramento de um ciclo construído com dedicação, apoio e superação. O momento foi especialmente marcante por representar não apenas a formatura dos alunos, mas também o fortalecimento das políticas de educação inclusiva no município.
A mãe de Francyele, Márcia Oliveira, relembra que a filha iniciou seu acompanhamento ainda bebê na Apae e foi incluída no ensino regular aos quatro anos e meio. “Depois de visitar três escolas, escolhi a Osvaldo Amaral porque senti que ali ela seria melhor acolhida. No primeiro dia, a Fran nem quis horário adaptado, ficou no período completo. Ela sempre demonstrou vontade de aprender, de escrever e de se relacionar com os colegas”, relata.
Já Kauã, segundo sua mãe, Regina Barcella, também construiu toda a sua trajetória no ensino regular a partir da educação infantil na Escola Osvaldo Amaral, após os primeiros anos de atendimento na Apae. “Ele estudou do pré ao 9º ano na Osvaldo Amaral, sempre muito bem acolhido pelos profissionais. Foi uma caminhada muito gratificante, com grande evolução no aprendizado e nas relações. Encerrar esse ciclo na formatura foi uma noite mágica para toda a nossa família”, afirma.
O secretário municipal de Educação, Marcelo Reis, destacou que a formatura de Kauã e Francyele simboliza o avanço da rede municipal na promoção da inclusão. “Foi um momento muito especial. Hoje temos 260 alunos atendidos pela educação especial em nossas escolas, sendo 150 com Transtorno do Espectro Autista e os demais com outras condições. A trajetória desses dois estudantes mostra que é possível superar desafios quando há comprometimento, formação e sensibilidade por parte dos profissionais da educação. A inclusão é um processo contínuo e estamos avançando para garantir que todos tenham oportunidades reais de desenvolvimento”, ressaltou.
A noite de formatura não apenas celebrou o fim de uma etapa, mas também reafirmou o compromisso de Osório com uma educação pública mais justa, humana e inclusiva.
Fonte/Fotos: Ascom PMO
